Andreas Mprouzos

Андреас Брузос е роден през 1960 г. в Мегало Перистери, Йоанина. Той изучава педагогика, психология и социология в Университета във Франкфурт, където през 1985 г. получава степен "Diplompadagoge". През 1990 г. защитава докторска степен в Университета Йохан Волфганг Гьоте във Франкфурт. От 1983 до 1985 г. се обучава в Персонално-центрирано консултиране в "Обществото за научна диалогична психотерапия" (Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie). От 1983 до 1990 г. работи в сферата на образованието за възрастни в провинция Хесен, Германия, като обучител и обучител на обучители. Също така работи в Младежката служба във Франкфурт със студенти, които имат затруднения в ученето и поведенчески проблеми, както и като консултант на техните родители (1985-1990). Едновременно с това, от 1986 до 1990 г., е научен сътрудник в "Германския институт за международни педагогически изследвания" (Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung). През 1992 г. е избран за лектор в катедрата по начално образование в Университета в Йоанина, където в момента е доцент. Автор е на книгите: "Schulberatung in Griechenland: Eine Untersuchung über Beratungsbedürfnisse von Schülern der Lyzeen," Nomos Verlagsgesellschaft 1990; "The Educator as a Counselor and Guide: A Humanistic View of Education," Lychno 1995 (1998, 2-ро издание); "Schule im Urteil deutscher und griechischer Oberstufenschüler(innen): Eine vergleichende Betrachtung," DIPF 1998. Неговите научни интереси са основно в областите на консултирането и професионалното ориентиране, личността и работата на педагога, педагогическите отношения и едноучителните и малките училища. В тези области е публикувал статии, изследвания и проучвания в Гърция и чужбина.