Ilias E. Kourkoutas

Илиас Куркутас е роден в Лариса през 1961 г. Той е клиничен психолог и професор в катедрата по начално образование в Университета на Крит, специализиращ в психологията на деца и юноши със специални образователни потребности (емоционално-поведенчески затруднения, аутизъм, интелектуални увреждания, хронични заболявания, обучителни затруднения, делинквентно-антисоциално поведение и др.). Завършва следдипломното си обучение в Белгия със стипендия от ОАЕД и докторската си дисертация в Университета на Лиеж със стипендия от ИКИ. Работи в същия университет като изследовател в областта на психосоциалното развитие под ръководството на М. Борн и съвместно ръководи семинари по клинична психоанализа с Ж. Мелон в продължение на четири години. Едновременно с това се специализира в психотерапия на деца и юноши във Фройдисткия институт по психоанализа в Брюксел. Неговите изследвания се фокусират върху ролята на новите модели на психично здраве и "инклузивни практики" в училищата. Преподавал е в различни университети в чужбина, както като гост-преподавател, така и чрез европейски програми, и е автор на множество статии на гръцки, френски, английски и италиански. Написал и редактирал е следните книги на гръцки и английски: Х. Куркутас и Ж.-П. Шартиер (2008). "Деца и юноши с психосоциални и обучителни разстройства. Стратегии за интервенция" (Топос), Куркутас, Х. и Калдин, Р. (2010). "Семейства на деца със специални затруднения и училищно включване" (Елинка Грамата), Х. Куркутас (2001). "Психология на юношите. Теоретични въпроси и клинични случаи" (Елинка Грамата), Е. Куркутас, Е. и Ф. Еркман (Ред.) (2011). "Междуличностно приемане и отхвърляне: Социални, емоционални и образователни контексти" (Brown/Walker/Universal Press) и Е. Куркутас (2011) "Деца с поведенчески проблеми: Екосистемни психодинамични интервенции в семейния и училищния контекст" (Nova Science). "Поведенчески проблеми при деца: Интервенции в семейния и училищния контекст."