Smaragda CHrysostomou

Смарагда Хрисостому завършва катедрата по музикални изследвания в Аристотелевия университет в Солун през 1993 г. Едновременно с това получава диплома по пиано (с единодушно отличие) и диплома от Националната консерватория в Атина. През 1997 г. получава докторска степен по музикална педагогика от Университета в Рединг, Великобритания. Докторската ѝ дисертация е със заглавие "Начално образование на гръцките учители по музика. Има ли уроци, които могат да се научат от изследване на английската система?" (Сравнителен анализ на образователните системи на Гърция и Англия с цел предлагане на подобрения за образованието на учителите по музика в нашата страна). През 2001 г. е избрана за лектор, а през 2005 г. за доцент в областта на музикалната педагогика и дидактика в катедрата по музикални изследвания на Националния и Каподистрийски университет в Атина. Тя има преподавателски опит на всички образователни нива в Гърция и в чужбина (Великобритания, САЩ, Кипър) в бакалавърски и магистърски програми. Работила е с регионалните обучителни центрове в Александруполис, Кавала, Триполи и Атика като обучител за учители по музика, физическо възпитание, визуални изкуства, начално и предучилищно образование. Публикувала е своите трудове в гръцки и международни научни списания и е участвала с презентации на множество международни конференции в Гърция и в чужбина. Тя е заместник-председател на Художествения комитет на Министерството на образованието. Член е на Научния комитет на международни научни списания: - International Journal of Education and the Arts - International Journal of Music Education-Practice of the International Society for Music Education (ISME) Както и на гръцките списания: - Music Pedagogy на Гръцкото дружество за музикално образование (EEME) - Music in Primary Education на Асоциацията на учителите по музикално образование в началното образование (EEMAPE). Тя също така е член на Редакционния съвет на международни научни списания: - Arts and Learning Research Journal - International Journal of Educational Development - Journal for Preschool Education на Гръцкия комитет на Световната организация за ранно детско образование (OMEP). Тя е академичен координатор за проектирането на музикалната учебна програма в Кипър, възложено от Министерството на образованието на Република Кипър. Нейните изследователски интереси включват: - Образование на учители по музика - Интердисциплинарни и кросдисциплинарни подходи към музиката и другите изкуства - Оценяване в музикалното образование - Методики на преподаване - Разработване на музикални учебни програми. Нейните последни публикации включват: - 2009 "Образование на учители по музика: Съвременни предизвикателства". В Папапанагиоту, Х. (ред.) "Въпроси в музикалната педагогика". стр. 389-414. Солун: EEME. - 2008 "Да бъдеш (учител по музика) или да не бъдеш (учител по музика): трудностите на професията в Гърция". В Аргириу М. (ред.) "Настоящи тенденции и динамика на училищната психология". стр. 216-223. Протоколи от симпозиум. Атина: Диапласи. - 2008 "Интердисциплинарни подходи в преподаването на музика". В Дионисиу, З. & Ангелиду, С. (ред.) "Училищно музикално образование: Въпроси на проектиране, методология и приложения". стр. 31-41. Солун: EEME. - 2007 "Интеграция на изкуствата в учебната програма". Международен коментар - Гърция. В Бреслер, Л. "Международен наръчник за изследвания в областта на образованието по изкуства". Дордрехт, Холандия, Springer. - 2007 "Оценяване в музикалната класна стая". Протоколи от конференцията RIME. Ексетър: Университет на Ексетър. - 2007 "Практика и изследвания в интегрираното музикално образование. Международен симпозиум. Доклади от конференцията RIME". Ексетър: Университет на Ексетър. - 2007 "Преподаване на музика: Музикалният педагог, неговата роля и организацията на музикалния урок". В Макри-Боцари (ред.) "Теми в въвеждащото обучение за новоназначени учители". стр. 341-354. Атина: Педагогически институт. - 2006 "Оценяване на учениците в музикалния клас: Гледните точки на бъдещите музикални педагози". В Какана, Д. Ботсоглу, К. Ханиотакис, Н. Кавалари, Е. (ред.) "Оценяване в образованието: Педагогическо и дидактическо измерение". стр. 539-546. Атина: Кириакидис. - 2005 "Музика в образованието: Дилемата на интердисциплинарността" (Издания Папагриориу-Накас).