Безплатна доставка за пратки над 100 €!

Научи повече
Учебници и педагогически книги

Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο, Конструктивен и междукултурен педагогически подход

Автор: Georgios D. CHalkias

Типът обучение, който се осъществява в училищен и социален контекст, в значителна степен определя съдържанието и процеса на учене и оформя окончателните резултати на училищното образование.

В...

Типът обучение, който се осъществява в училищен и социален контекст, в значителна степен определя съдържанието и процеса на учене и оформя окончателните резултати на училищното образование.

В зависимост от вида на отношенията, които се развиват между основните елементи на обучението (учител, ученик, учебен предмет, учебен контекст), обучението приема...

Вижте описание & спецификации Вижте описание & спецификации

Характеристики

  • Вид Наука за образованието
  • Брой страници Брой страници 238
  • Корица Корица Меко
  • Година на публикуване Година на публикуване 2016
  • Издател Издател Lexitypon
10 08
Доставка чет, 24 сеп. - пон, 28 сеп.
2,50 €   цена за доставка
Изпратено от Гърция
От Books2u 5,0 (37)
Гърция
Вижте Книги на страницата на Books2u
Ами ако променя мнението си?

Няма проблем, стига да е в рамките на 14 дни. Ще дойдем да го вземем или можете да изберете Skroutz Point, който ви подхожда, напълно безплатно до 2 пъти годишно, и ще ви върнем парите.

Описание и спецификации

Типът обучение, който се осъществява в училищен и социален контекст, в значителна степен определя съдържанието и процеса на учене и оформя окончателните резултати на училищното образование.

В зависимост от вида на отношенията, които се развиват между основните елементи на обучението (учител, ученик, учебен предмет, учебен контекст), обучението приема различна форма. Така се формира разнообразие от учебни практики, които могат да бъдат класифицирани в основни категории, като учител-центричен, ученик-центричен, знание-центричен и група-центричен. Представителни примери за тези четири категории обучение са догматичното обучение, обучението на практика, критичното обучение и сътрудническото учене.

Една от основните цели на училището е да насочи учениците към придобиване на умения и способности, за да могат да изразяват мислите си писмено и устно, по ефективен начин и да управляват социалните си отношения и условията на работа, които ще срещнат в живота си. В тази посока смятаме, че груповото обучение може да предложи подходящото функционално поле, в което учениците, работейки в малки групи, могат да развиват умения за учене и социални умения. Става въпрос за социална форма на обучение, която се прилага във всички училищни степени и по най-много предмети. Учениците в един клас се разделят на по-малки групи, където членовете им си сътрудничат за постигането на общи учебни цели.

В тази книга се определя педагогическата рамка, на която се основава груповото обучение, ролята му в интеркултурното образование, както и начините, по които се реализира в сътрудническото учене, диференцираното обучение и преподаването с използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ), чрез илюстративни учебни сценарии в уроци от основното училище.

Производител

Автор
Georgios D. CHalkias
Издател
Lexitypon
Жанр
Наука за образованието
Език
Гръцки
Електронна търговия
Конструктивен и междукултурен педагогически подход
Корица
Меко
Брой страници
238
Дата на пускане
-
Година на издаване
2016
Размери
17x24 см
Награда
-
Предназначено за
Специални педагози
Образователна степен
Основно училище
ISBN-13
9789605970482

Важна информация

Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.

10,08 €
2,50 €   цена за доставка