Този том, вторият в поредицата издания на Кодекса "Урокът по история в средно образование", продължава усилията на писателския екип да предложи още една полезна помощ за преподаването на история. Учебният материал следва същата теоретична ориентация и е организиран по такъв начин, че да отговаря на изискванията на съвременната аналитична програма.

Познавателното съдържание на тома хронологично обхваща Класическата епоха и по-конкретно периода, който започва с персийските войни и продължава със славната Пентеконтаетия на атинската демокрация. Освен военните и политическите събития, които отбелязват този период, значително място заемат въпроси, свързани с обществения и личния живот на атинското общество.

Производството и организацията на учебния материал в съответствие с насоките на историческата програма се основава на вярата на писателския екип, че по този начин преподаването на урока може да има по-положителни резултати, отколкото има днес. Тази вяра възниква от въвеждането на два нови елемента в методиката на преподаване на урока: активизирането на учениците в класната стая и използването от тях на богат и оригинален исторически материал.
В този том се прави опит, сред другото, да се преподават конкретни единици от историята в класове, където учениците са организирани в групи. [...]

(от предговора на книгата)