„Емоционалното обучение и развитие чрез приключенски групови дейности“ не е нова методика, а продължение и резултат от усилията на образователната общност да намери решения на основните проблеми в образованието и да прехвърли вниманието от учителя и неговите намерения към ученика и неговите нужди.

Днес съществуват заявени противници на метода, които твърдят, че това е модa с минимална връзка с образованието и развитието, особено в професионалната сфера, и носи високи разходи и рискове. От друга страна, запалените поддръжници заявяват, че той предлага важни възможности за учене и промяна, които водят до личностно развитие и професионално усъвършенстване.

Книгата е предназначена за всички, които искат да се запознаят с емоционалното обучение и развитие, независимо дали сами се занимават с обучение и развитие на хора (учйте и преподаватели, ръководители на лагери, обучители на възрастни, директори на обучения и човешки ресурси на организации) или искат да го познават в дълбочина (директори на училища и компании) преди да организират емоционална програма за своите ученици и персонал.

В първата част на книгата правим първа запознанство с метода и представяме:

• Основните концепции, историята, целите, формата и съдържанието му.
• Теоретичната му база.

Втората част на книгата преминава от теорията в практиката и представя:

• Приложението на емоционалното обучение от училища и организации.
• Процесът за правилно проектиране на програма и стъпките за ефективно участие в нея.
• Примери, които помагат за по-добро разбиране на мненията и идеите на книгата.
• Измеримите резултати и осезаемите ползи, които получаваме, когато участваме в програми за емоционално обучение.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]