Настоящото изследване представлява предложение - инструмент за интердисциплинарен подход от сферата на психологията и педагогиката по темата за Емоционалното Възпитание, с цел разбиране на емоционалните проявления на децата, както и превенция и намеса за справяне с тези дисфункции.

Текстът е насочен към следните области: а) предучилищното, б) началното училище и в) специалното възпитание и образование.

Учителите могат да приложат нашите указания, но и да разширят допълнително на тяхна база, с различни методологически подходи, либо вмъквайки разнообразни методи извън учебната програма, либо чрез планиране с проектен метод в контекста на темите за психичното здраве, себе си и междуличностните отношения с другите.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]