В свят, в който магията на реалността среща истината на приказките, четенето на истории често води до науката. Истории като: Овърнатият магарешки глупак, Враната и диамантът или Мечленистият Бояджия стават разбираеми само ако децата осъзнаят феномените, на които се отнасят: разтворимост - абсорбция, топене на лед, поток на течности, съответно.
В случаи като тези, удоволствието и разбирането на историите изглежда преминават през знанието за реалността, а литературата се приближава до природните науки. Избирайки серия от известни и любими истории и широка гама от дейности, в рамките на Практическите Упражнения на ТЕПАЕС на Университета на Егейско море, бяха приложени в детски градини на Родос образователни практики, които целяха да обединят двете области, често считани за несъвместими: литературата и природните науки.
Резултатите показаха, че историите могат да водят децата от детската градина към знанието през цветните пътища на въображението.
