Проектът предлага методологичен анализ относно използването на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) в класната стая. Практически работни листове дават възможност на преподавателите да се запознаят с инструментите и да интегрират „готови“ дейности в обучението си.

Различни дейности целят да улеснят интеграцията на ИКТ в педагогическите практики на преподавателите, като същевременно подкрепят развитието на стратегии за учене и автономност на учениците.

Обхванатите области включват различните приложения на ИКТ: интернет, мултимедийни лаборатории, интерактивни дъски, инструменти от ежедневието (фотоапарати, мобилни телефони и др.).

Авторите са членове на образователния екип на CAVILAM (Център за живи подходи към езиците и средствата) във Виши и редовно участват в проекти и обучения, свързани с ИКТ за преподаване.