Изследователският екип @fise group (Теория на активността в формалното и неформалното научно образование) на Университета в Йоанина поставя началото на поредицата „Социално-културни диалози в STEAM образованието“ (Наука, технологии, инженерство, изкуства и математика) с настоящата книга.

Основната цел на книгата е създаването на нова програма за обучението по природни науки с теоретична основа в Културно-историческата теория на активността. Теорията се анализира от Виготски до Енгестром и международната общност ISCAR.

Практиката е вплетена в четири завършени изследвания и едно в процес на реализиране, които развиват нова методология за проектиране на образователни програми за природните науки. Иновативни действия „отварят“ училището за местната общност, музея, биотопа и дигиталната среда за учене.

Книгата е насочена към специалисти, изследователи и по-специално към преподаватели. В същото време предлага нова епистемологична глосар за термини като активност, посредничество, инструмент, обект, perezhivanie, действие срещу практика.

Иновацията на книгата е свързана с други съвременни течения, като критичната теория, трансформативния ум, социалната промяна, както и с 17-те цели за устойчиво развитие (Agenda 2030).