Тази книга представлява кратко произведение за физическата активност и психомоториката в предучилищна възраст, което е насочено главно към педагози, работещи с деца от тази възраст, както и към треньори, детски градинари и учители в ясла.

Особено внимание се отделя на психомоториката като най-подходящия педагогически подход за предучилищното образование, като съзнателно се избягва употребата на термина "Физическо възпитание" по една единствена причина: движението и физическата активност в предучилищна възраст трябва да надхвърлят тесните граници на предмет, с оглед на учебната програма и да обхващат ежедневието на децата в училище, у дома, в спортните площадки и в квартала.

Няма смисъл целенасоченото и само изучаване на умения от деца на възраст 3, 4 или 5 години, а много повече всичко онова, което те печелят чрез своята физическа активност. В крайна сметка, движението не трябва да бъде целта, а средството за цялостно развитие на детската личност.

Читателите, студенти или активно действащи педагози, се снабдяват с подходяща теоретична основа за развиващо, ефективно, креативно, адаптирано и най-вече забавно физическо занимание за деца в предучилищна възраст.

Книгата "Физическа активност и психомоторика в предучилищна възраст" има за цел да изпрати на всички послание: Подарете движение на децата от самото начало на живота им, защото това е най-евтиното и ефективно "лекарство" за превенция.