Съдържание

Глава 1: Обучение на даровити и талантливи деца: Комбиниране на насоки с нуждите

Глава 2: Характеристики на даровитите ученици

Глава 3: Идентификация на даровити и талантливи ученици

Глава 4: Проектиране на програма

Глава 5: Ускорение

Глава 6: Групиране, различаване и обогатяване

Глава 7: Учебни програми

Глава 8: Креативност I: Креативният човек, креативният процес, креативният театър

Глава 9: Креативност II: Учене на развитието на креативността

Глава 10: Учене на умения за мислене

Глава 11: Лидерски умения, емоционално учене и образование на характера

Глава 12: Ниска производителност: Разпознаване и преодоляване

Глава 13: Културно разнообразие и икономическа онеправданост: Невидимите даровити

Глава 14: Културно ниска производителност на жените

Глава 15: Даровити деца с увреждания

Глава 16: Отглеждане на даровито дете

Глава 17: Разбиране и консултиране на даровити ученици

Глава 18: Оценка на програми

Библиография

Индекс на имената

Индекс на темите

Описание

Съчинението „Обучение на даровити деца“ предлага програми, способни да отговорят на психологическите, социалните, образователните и професионалните нужди на даровитите хора.

• Помага на учениците при вземането на решения, свързани с интелигентни избори, независимо учене, решаване на проблеми и самоинициативно действие.

• Укрепва способностите и уменията за решаване на проблеми, креативно мислене, комуникация, независимо учене и изследване.

• Укрепва интересите на индивида.

• Събира талантливите ученици за подкрепа и интелектуална стимулация.

• Максимализира ученето и развитието на индивида – в същото време намалява скуката, объркването и разочарованието.

В заключение, помага на даровитите ученици да осъзнаят динамиката, която притежават, и приноса си на индивидуално и социално ниво.