С редакцията на двамата автори, които написаха първата монография за ADHD в страната ни преди дванадесет години, седемнадесет специалисти от областта на психологията, детската психиатрия и детската неврология, които притежават значителен изследователски и клиничен опит по теми, свързани с това разстройство, сътрудничиха за написването на този колективен том.

Чрез четиринадесетте глави на настоящата книга се представят най-значимите теоретични и практични подходи за ADHD, по теми, които притесняват както специалистите, така и родителите и учителите на деца, проявяващи това разстройство. Някои от тези глави се отнасят до същността на разстройството, неговата етиология и диагностика.

Особено внимание обаче се отделя на обширната презентация на най-съвременните програми за терапевтично справяне с ADHD. Тази книга е насочена основно към специалистите, които работят -или имат желание да работят- в областта на психичното здраве на децата и юношите, но може да се окаже също така особено полезна и за родителите и учителите на деца с ADHD, които желаят да разберат същността на това разстройство и да се информират за най-съвременните методи и техники, предлагани за справянето с него, с непосредствени практически приложения в семейството и училището.