Тази книга разглежда важна и винаги актуална тема в Дидактиката - подготовката на преподаването.

Тя обсъжда първо известни модели на германски педагози и завършва с предложение за модел, който може да бъде полезен за българския учител.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]