Трудните емоции, които изразяват децата в предучилищна и училищна възраст, като самота, болка, страх, тъга, огорчение, мизерия, разочарование, гняв, упоритост, разочарование, страх, изискват от възрастните настойници дискретност, чувствителност, въображение и знания за тяхното управление!

Шестте истории предлагат на читателя иновационни, съвременни и ефективни практики за справяне с тях. В тези малки истории се занимаваме с проблеми, които ежедневно срещат децата и техните настойници, родители и учители, които трябва да им помогнат да ги преодолеят.

Научната основа и техниките на всяка история са базирани на произведенията на: Dr Siegel, Md & Tina Payane Bryson, PHD (2011) The Whole Brain Child, Delacorte Press, New York. Творческа Превод-Обработка: Brace Social Coop и Thomas Gordon (2009) тайните на ефективния родител.

Историите с техниките са:

• Не я играят приятелките й на паузата. Емоциите идват и си отиват.
• Не успява на теста по математика. Колелото на осъзнаването.
• Не каза добре стихотворението си на училищния празник. Разговор с себе си (selftalk).
• Вика в Супермаркета да му купят нещо. Ясни граници, ясно обсъждане, налагане на последици.
• Не иска да яде храната си. Включете го, не го разгневявайте: обърнете се към горния мозък.
• Страхува се да заспи. Променете образите.