Не е лесен подвиг да се опита човек, с помощта на граматиката и изображенията, да вдъхне живот на един език като древногръцкия, тоест на един мъртъв език.

Тъй като никога не бихме могли да разговаряме със Сократ, пасивното познание на езика му е достатъчно. Достатъчно е да слушаме. Преобразуването на пасивното познание в активно може да има смисъл само като игра.

Образователната игра (и всяка игра включва образователна практика, дори и ако тя не е нищо друго освен практиката на нейното изучаване), която ни предлагат създателите на тази весела книга, цели да научи учениците да разпознават основните синтактични явления на древния език в реч, която лесно могат да присвоят именно защото ситуациите, които описва, им са познати.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]