Тази работа се отнася до наблюдаването на пътя от 34 години (1983-2017) в гръцките гимназии, Общи, Полифункционални и Експериментални, и до събитията, които доведоха до разпадането и обезценяването на гимназиалното ниво в Гърция.

Тя е личен свидетелски разказ на един преподавател, който е служил от обикновен учител до поста на директор, и се подкрепя...