„Десет творчески стъпки за училищно представление“ са предложение за подготовка и създаване на представления с деца от училищна и предучилищна възраст. Те включват методически насоки и процеса за организиране и ефективна подкрепа на представлението във връзка с музика, реч, движение, декор и костюми, както и шест примерни представления с теми, близки до училищния живот, нуждите и интересите на децата. Доведени сме до тази работа, като вземем предвид положителния ефект от художествените дейности в училищната група, поддавайки се на очарованието от ангажирането с децата и изкуството, и като вземем предвид уникалността на образователната реалност. След дълъг експериментален период решихме да представим тази работа и да я споделим с учители, предучители, фасилитатори и учителите по изкуство.