В момента има доста програми за предучилищна教育, които се прилагат в много държави по света. Настоящата работа се отнася до програми, базирани на епистемологичната и генетично-еволюционната теория на Пиаже.

Общите принципи на теорията представляват основата за развитието на програмите по природни науки и математика в предучилищното образование, които ще изложим по-долу.

Представени са също така стандартните програми на Камии и ДеВрийс, както и на Копъл, Сигел и Сондърс. Тези програми бяха приложени в експериментални проекти и се прилагат с подобни адаптации и вариации в детските градини на Съединените щати.

Тези програми се разглеждат, защото са представителни за редица програми, които попадат в същата категория.