Оригинална и изключително интересна книга за теориите, които доминират в сферата на невронауките: Как се произвежда знанието чрез експериментално изследване, което в заключение само формулирано се представя в училищните учебници?
Как могат да бъдат свързани невронауките и социалните науки, за да разберем по-добре мозъчните функции?
Как и в каква степен научните иновации промениха мненията ни за мозъка, мисленето, съзнанието и несъзнаваното?
Защо е пренебрегвано от настоящата образователна система, която се обръща основно към говорещото ляво полукълбо?
Каква е връзката му с подсъзнанието?
След като изучи заобикалящия свят, човешкият мозък - това прекрасно творение на космическата и биологичната еволюция - вече започва да се запитва за самата си природа.
[Извадка от текста на задната корица на изданието]
