Наративите за обучението на ученици с специални учебни затруднения (дислексия) или обучението на социални умения на ученици с аутизъм, подчертават открития проблем в педагогическите взаимоотношения в образованието за инклузия. Ясно е, че специалните образователни потребности не винаги съвпадат с увреждането и не се считат за болест, докато тежките състояния, определяни с медицински термини, са просто характеристика на човешкото съществуване.
Културата на специалното образование произлиза от нагласите на местната общност, тъй като тя учи да не изключва хора от всякаква възраст (депатрификация) и да не маргинализира тези, които имат диагностицирани особености (депатрификация).
С оглед на това, че нашите четива влияят и ръководят нашите преценки, книгата разказва какво се случва в страната ни през последните четиридесет години, но и в чужбина, с откъси от живота на хора с особености, които се въплъщават в кино герои. Всеки читател на 'Ръководството по Специално Образование' споделя 'предразсъдъци и потвърждения', познати на специалистите педагози, които проникват в културата на специалното образование.
Наративите за Образование насочват към въпроса 'кое училище искаме' и 'как се формулират великите образователни идеали за специалното образование'? С други думи, какво става с 'Обучението за живота', което е окончателният хоризонт на всички образователни интервенции и наративи за хората с увреждания?
Производител
- Автор
- Maria Drosinou
- Издател
- Opportuna
- Жанр
- Общи въпроси на специалното образование
- Език
- Гръцки
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 900
- Дата на пускане
- -
- Година на издаване
- 2020
- Размери
- 17x24 см
- Награда
- -
- Предназначено за
- Специални педагози
- Образователна степен
- -
- ISBN-13
- 9789605530624
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.