Резюме
Социалните условия, които се оформят през последните десетилетия в българския контекст, като големите демографски промени, развиващата се икономическа криза, увеличените миграционни потоци и мултикултурните класове, поставят интеркултурното образование в центъра на интереса. Дискусията, разбира се, за интеркултурната педагогика започва още през средата на миналия век в западния свят и продължава да се развива, често отразявайки и по-широките социално-политически събития.
Част от тази дискусия се надява да бъде и тази книга. Серия от теми обсъждат политиката и практиката на интеркултурното образование на национално и европейско ниво, осветлявайки тези въпроси през различни теоретични лещи. Общата съставляваща, обаче, е признаването на необходимостта от насърчаване на интеркултурното разбирателство и сътрудничество, формиране на правова държава, която да подкрепя социалната свързаност и реконструиране на училищната институция съгласно принципите на интеркултурния подход.
Основен въпрос остава, в крайна сметка, с какви политики и практики ще бъде възможна взаимодейства с други култури, а не само признаването на тяхното съществуване.
ЧЕТЕТЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Съдържание
Резюме на глави || Въведение || Социалната и образователната политика на българската държава за различността: ролята на Центъра за интеркултурна педагогика || Съпротивления на учебното заведение към образователната промяна: случаят с обучението на деца от ромски произход || Причини и политики на Европейския съюз за ромите (1993-2018) || Интеркултурно образование: средство за етносификация на образователната политика в България? || Социално уязвими групи и интеркултурна педагогика: уважението към "различното" не е достатъчно || Към една Хетеропедагогика: създаването на човек-гражданин в 21-ви век || Интеграция на деца от ромски произход и развитие на съвместна отговорност: Предложения за образователни интервенции || Социалнопсихологически подход към мултикултурализма в училището: Подчертавайки важността на изследването на мета-стереотипа и стереотипната заплаха || Мигрантските семейства и училището || От монокултурното към мултикултурното училище? Управление на различността в учебника по език за 1-ви клас || Училището като интеркултурна общност за учене: ролята на училищното ръководство и новите структури за подкрепа на образователния процес || Интеграция и образование на ученици от ромски произход: Възприятия на родители от ромски произход в Анхиало || Преодоляване на стереотипи с помощта на културата || От асимилационното образование към училището на приобщаването || Кратки биографични справки.
ВИДЕТЕ СЪДЪРЖАНИЕТО
Забележки
Текстовете са написани от: Христос Партенис, Георгиос Папаконстантино, Василики Катсоматалиари, Георгиос Пасиас, Георги П. Марку, Атанасиос Готобос, Пела Калоянаки, Елена Скурту, Цамбика Макрогянии, Ламброс Грампсас, Ефтимос Ламбридис, Алба Папаконстантино, Георгиос Франгкулос, Костас Папахристос, Хрисавги Глени, Дионисис Витулкас, Матина Бавули.
Списък на изданията
НАУЧНИ КНИГИ || ЛИТЕРАТУРА || РЕЧНИЦИ || УЧЕБНИ КНИГИ || ЗА ФИЛОЛОГИ || СПИСАНИЯ || РАЗЛИЧНО || ДЕТСКА - ТИЙНАГЕРСКА || РЪКОВОДСТВО ASEP || ОБРАЗОВАТЕЛНИ КНИГИ || ЗА МЪЖЪТ || СКЛАДОВИ КНИГИ.
Производител
- Автори
- Georgios Papakonstantinou, Eleni Skourtou, Giorgos Fragoulis, Georgios K. Pasias, CHristos Parthenis, Tsampika Makrogianni, Pella Kalogiannaki, CHrysaygi Gleni, Eythymios A. Lampridis, Kostas Papachristos, Antigoni-Almpa Papakonstantinou, Athanasios Gotovos
- Издател
- Gutenberg
- Жанр
- Наука за образованието
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Необходимост от нови педагогически и институционални подходи в съвременните мултикултурни общества
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 310
- Дата на пускане
- 7/2020
- Година на издаване
- 2020
- Размери
- 17x24 см
- Награда
- -
- Предназначено за
- -
- Образователна степен
- Основно училище
- Вид книга
- -
- ISBN-13
- 9789600121544
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.