Основополагателите на психоаналитичното мислене, от Фройд до Клайн и Уиникот, вече от миналия век поддържат, че основите на психичното и емоционалното здраве са заложени много рано в живота на индивида и че първите пет години от живота на детето са решаващи за неговото по-късно развитие.
Целта на книгата е да подчертае теорията и техниката на психоаналитичните интервенции при малки деца, както и възможността за г灵кость и адаптация, която те предлагат, за различни нужди.
В същото време тя цели да представи приложението на психоаналитичното разбиране на малките деца и в неклиничен контекст, като класата на детската градина и предучилището, подкрепяйки стойността на прилагането на психоаналитични практики в разнообразни условия.
„Смятам, че тази книга трябва да бъде прочетена от всички психотерапевти и психоаналитици с психоаналитична насоченост... защото ранната интервенция в семейства с малки деца е едно от най-добрите примери за приложната психоанализа...” Атанасий Александридис
