Когнитивно-поведенческата терапия, която започна като структурирана, кратка и насочена към настоящето психотерапия за възрастни за решаване на текущи проблеми, вече се прилага и при детската и тинейджърска популация с изключителни резултати.

Днес съществуват множество програми за когнитивни и/или поведенчески интервенции с приложения в спектър от множество области: от нормалното когнитивно и емоционално развитие на деца и тийнейджъри до справянето с разнообразни раз developmental и психични разстройства.

Книгата представя както дисфункциите, които довеждат деца и тийнейджъри при специалисти, така и техния положителен потенциал, както и използването на системата, в която живеят и се развиват (училище и семейство), под светлината на теорията и приложенията на когнитивно-поведенческия модел.

В различните раздели са включени интересни съвременни теми, като теорията за ума, когнитивните схеми, непосредствената пряка връзка на когнитивно-поведенческата терапия с развойните изисквания, клинични синдроми (АДХД, детски аутизъм, зависимост от интернет, разстройства на храненето и др.), както и ангажираността на системата (училище и семейство) в интервенциите и превенцията.

Книга, която предоставя надеждна и задълбочена информация, полезна не само за специалистите по психично здраве на деца и тийнейджъри, но и за професионалисти, които работят с тези възрастови групи (напр. учители, логопеди, социални работници и др.)