Първият ми опит с музиката беше чрез изпълнението на песнопения. Изучавайки Византийската музика, на практика научих как се изпълняват мелодичните линии, които често включват фини интервални нюанси. Когато по-късно започнах да изучавам европейската музика, моите познания в областта на Византийската музика ми бяха от голяма помощ. От двете музикални сфери се опитах още на ранен етап да събера и систематизирам всичката информация, колкото мога добре, както за своето собствено развитие, така и за подкрепата на учениците си. Това преживяване и знание съм събрал в книгата, която държите в ръцете си.

„Ръководството за развитие на акустичните умения“ е комплексен метод, който обхваща целия спектър на музикалното образование, от най-простите интервални връзки до съвременни техники. Материалът е разделен на две части: първата се занимава с теми, свързани с тоновата и модалната музика, а втората представя елементи от свободната атонна музика и дванадесеттонната система. Във всяка отделна глава има упражнения с нарастваща трудност. Всякакъв вид упражнение предлага методи за преподаване и учене за учителите и учениците съответно. За по-сложните упражнения ученикът може първоначално да практикува ритмичното им декламуване, докато се запознае напълно с ритмичните трудности на всяко упражнение.

Първата част се състои от следните раздели:
- Разпознаване и произношение на мелодични интервали
- Видове интервални последователности в тоновата система (триади, тетрахорди, пентакорди)
- Относителна система на солфежа
- Мелодични упражнения в модалния стил
- Триадни акорди, вертикално и хоризонтално развитие
- Седмични акорди
- Въведение в функционалната хармония
- Вторични доминанти
- Неаполитански акорд
- Увеличени шести акорди

Втората част се състои от следните раздели:
- Упражнения в дванадесеттонния и атонния стил, с постепенен подход към всички интервални връзки.
- Мелодични упражнения с пиано съпровод, които използват материал от всички отделни раздели. [...]

(от предговора на автора)