Когнитивните инструменти са най-подходящият подход за педагогическото използване на информационните и комуникационни технологии (ИКТ). Когнитивните инструменти представляват приложения на софтуер и технологии, които се създават или модифицират и се използват от ученика, за да представят знанията си и задължително да ги ангажират в смислени процеси на критично мислене и висши когнитивни функции.

Когнитивните инструменти се вписват в цялостна учебна рамка, определена от сценарии на обучение, които обхващат цялостната организация и управление на урока, както и планове за обучение с учебни дейности.

Книгата се състои от две части. Първата част се отнася до теми, свързани с технологии и педагогическото им използване, и представлява теоретична основа за читателя, който желае да използва ИКТ педагогически, особено в цялостната рамка на сценариите на обучение.

Втората част представя примерни сценарии на обучение с акцент върху двете степени на задължителното образование, които засягат разнообразни когнитивни предмети. Тази част на книгата предлага основа за творческа ангажираност с компютъра, като целта на авторите е да послужи като стимул за проектиране на повече сценарии на обучение от заинтересованите.