В тази книга се представят педагогически методи и практики, които трансформират традиционните възприятия за преподаването и ученето.

В същото време, те допринасят за преминаването на образователния процес от индивидуализма и конкуренцията към сътрудничеството и колективността, от пасивността и йерархията към самостоятелността, участието и демокрацията, от натрупването на знания към развитието на умения и от манипулацията на участниците към еманципацията.