- Защо Гърция, въпреки че е променила много учебни планове по природни науки през последните години, продължава да заема едно от последните места сред европейските страни в международните конкурси за оценяване на ученици, завършили задължителното образование?
- Какво включват учебните планове по природни науки на страните, които са отличени в международните конкурси за оценяване?
- Има ли сближаване между учебните планове по природни науки на страни с различни културни и образователни традиции?
- Какво се предлага да бъде включено в новите учебни планове по природни науки за Начално образование в нашата страна?
- Могат ли, и ако да, как, "ключовите компетенции" да се развиват чрез преподаването на природни науки в Началното образование?
Това са някои от въпросите, на които се опитва да се даде отговор в тази работа, която завършва със специфични предложения за учебния план по природни науки, включващи знания, умения, дейности, работни планове и очаквани учебни резултати за всеки клас и тематичен модул.
Така се допринася за насърчаване на дискусията между членовете на образователната общност за създаването на успешен съвременен учебен план по природни науки, предоставяйки на активно практикуващите учители идеи за дейности, които те могат да възприемат в преподаването си.
Производител
- Издател
- Epikentro
- Тип
- Възпитание
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Physics A' high school - A' high school
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 148
- Дата на издаване
- -
- Година на издаване
- 2011
- Награда
- -
- Предназначено за
- За учители
- Образователна степен
- Гимназия
- ISBN-13
- 9789604582884
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.