Тази книга е едновременно учебник и справочник за всички детски и юношески психотерапевти. Тя е насочена както към начинаещи, които трябва да научат теориите и методите на работата, така и към опитни психотерапевти, които искат да разширят знанията си, като в същото време получат лесно достъпно обновяване и освежаване на многобройните начини, по които психодинамичната детска и юношеска психотерапия влиза в съвременната практика. Книгата предлага ясно, методологично точно и актуализирано въведение в теориите, методите и практиката на областта. Авторите демонстрират чрез практически примери какво представлява психодинамичната детска и юношеска психотерапия и как може да бъде планирана и провеждана психотерапия, обяснявайки необходимите предпоставки, средища и методи. 

Представено е лично разбиране за сложността на терапевтичната връзка, заедно с разяснение на рисунки и символична игра, паралелна работа с родителите и специалните условия за работа с юноши. Специална секция се занимава със значението на времето, началата, краищата и прекъсванията в психотерапията, следвана от част за методологичните приспособления, необходими за психотерапия с деца и юноши, страдащи от злоупотреба и сложна травма. Книгата завършва с описание на настоящото състояние на изследванията в областта.