Съдържание
Относно авторите
Предговор на редакторите на българското издание
Предговор
1. Въведение в Образователната Психология и рефлексивното преподаване
2. Преподаватели и преподаване
3. Когнитивно развитие
4. Социално развитие
5. Поведенческа теория на обучението
6. Управление на обучението в класните стаи
7. Когнитивна теория на обучението
8. Социална теория на обучението, сложна ин cognition и социален конструктивизъм
9. Обучение чрез връстници
10. Мотивации и участие
11. Мотивации за учене
12. Индивидуални различия и специални образователни нужди и/или увреждания
13. Въпроси, свързани с разнообразието
14. Оценяване за учене
15. Стандартизирани инструменти и оценки на базата на стандартни критерии
ДОПЪЛНЕНИЕ
Разглеждане на принципите на Praxis IITM относно оценяване на ученето и преподаването, както и принципите на INTASC
Глосарий
Библиографски справки
Индекс на основни имена
Производител
- Издател
- Gutenberg
- Оригинално заглавие
- Образователна психология
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Размисъл за действие
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 850
- Дата на издаване
- 12/2021
- Година на издаване
- 2021
- Размери
- 21x29 см
- ISBN-13
- 9789600122572
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.