Книгата се основава на данните, получени в резултат на постдокторското изследване, проведено в периода 2020-21 под ръководството на г-жа Камбаки-Воюкли, професор по лингвистика в ТЕФ на ДПТ.

Разглеждат се въпроси, свързани с изследването на ролята и значението на интеграцията в обучението по предмета История на текстове и свидетелства/звукови документи - и материал по принцип - в диалектна и идиоматична реч. Основната цел беше да се изследва дали и в каква степен тази интеграция може да служи на основните учебни цели на преподаването по история в гимназията и в лицея.

След това се представя и паралелно се предлага материали - устни и писмени - в диалектна и идиоматична реч, които могат да се използват в обучението по гръцка история.