Написан от световен авторитет по въпросите на математическите трудности при децата, този достъпен наръчник предлага изпитани визуални стратегии и адаптирани техники, за да помогне на учители и родители да подкрепят деца със специални обучителни трудности (SpLD), които се нуждаят от помощ по математика. Базиран на най-новите изследвания в области като когнитивния и метакогнитивния процес, както и на дългогодишния педагогически опит на автора, книгата предлага перспективи за това как обучителните трудности в математиката, включително дислексията, дискалкулията и тревожността по математика, правят математиката трудна. Всяка глава разглежда основни области на обучителния процес в математиката, които могат да бъдат предизвикателство за децата - от началния опит с числата до основното събиране и изваждане, таблиците за умножение, измерването и други. Задължително четиво за всеки учител, обучител или родител, който подкрепя децата в изучаването на математика.