Наскоро настъпилите социално-политически, икономически и културни условия и следващите ги непредставими научни напредъци и преустройства (напр. разширяването на знанието, позитивните и негативните постижения на новите технологии, глобализацията на икономиката, увеличаването на населението, неумолимата конкуренция, укрепването на индивидуалното спрямо колективното, разширяването на границите на живот, развитието на биотехнологиите, генетиката и невронауките, оспорването на универсалните ценности и др.) настояха за разработването на ново разбиране, нов термин - Универсален Дизайн, за улесняване на индивидуалния и социалния живот на гражданите.
В областта на образованието, Универсалният Дизайн се вписва и реализира в училище за всички (единно училище). Новата тенденция за съвместно обучение се отнася до усилията да се признае индивидуалната разлика на всеки ученик и да се използва по време на образователно-учебния процес в контекста на единното училищно ниво.
Така се очертава и налага тенденция за по-голяма взаимна връзка и осмоза между специалното и общото образование с цел творческото им обединение. Смеем да вярваме, че е време и причина Специалното Обучение да предлага и обменя позиции, ценности и постижения с Общото Образование.
С оглед на включването на деца със специални образователни нужди в училища за общо образование, общото образование може да се обогати чрез общи изследователски програми, каквито изисква новата тенденция, с нови подходи в преподаването (напр. Диференцирано Преподаване) с нови ангажирани учени на теоретично и практическо ниво, с нови организационно-административни и съвременни научни инфраструктури.
В същото време, interdisciplinary character на Специалното Обучение помага за разпространение на изследователски данни от един научен клон в друг с крайна цел развитие на стратегиите и техниките, които са необходими за придобиване на знания, умения и формиране на нагласи, изисквани от съвременното общество.
[Извадка от текста на задната корица на изданието]
Производител
- Автори
- Anastasios Filalithis, Spyridon-Georgios Soulis, Giolanta Dimou, Eleni Tsakiridou, Eleni I. Oikonomou, Leykothea Kartasidou, Dimitris V. Goudiras, Emmanouil L. Koumpias, Anastasia Aleyriadou, Etaireia Eidikis Paidagogikis Ellados, Panagiota Stayrousi, Eygenia Niaka, Stergiani Giaouri, Apostolia Glavini, CHristos Giaouris, Ioannis Soulios, Olga Petropoulou, Despoina Aroni - Kapetaniou, Maria Drosinou, Pinelopi CHrysospathi, Maria Mertzani, Alexandra Mpatsou, CHristodouli Naou, Lia Katsouraki, Ifigeneia Visokali, Vasiliki Koutsompina, Alexandra Sergiou, Dimitrios Varvarousis
- Издател
- Grigori
- Тип
- Наука за образованието
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Втора панеленска конференция за специално образование: 15-18 април 2010 г
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 441
- Дата на издаване
- -
- Година на издаване
- 2011
- Размери
- 17x24 см
- Награда
- -
- Предназначено за
- Специални педагози
- Образователна степен
- -
- ISBN-13
- 9789603336808
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.