Съвременните социално-политически, икономически и културни условия и съпътстващите ги небивални научни напредъци и преустройства (например, разширяването на знанието, положителните и отрицателните постижения на новите технологии, глобализацията на икономиката, увеличаването на населението, безмилостната конкуренция, укрепването на индивидуалното спрямо колективното, разширяването на границите на съществуването, развитието на биотехнологиите, генетиката и невронауките, оспорването на човешките ценности и др.) наложиха разширено развитие на нова концепция, нов термин - Универсален Дизайн, за улесняване на индивидуалния и социалния живот на гражданите.
В сферата на образованието, Универсалният Дизайн, намира израз и реализация в училището за всички (единно училище). Новата тенденция на интегрираното обучение се отнася до усилията индивидуалните различия на всеки ученик да бъдат разпознавани и използвани по време на образователно-учебния процес в рамките на единното училищно класно. Така се очертава и налага тенденция за по-голямо взаимодействие и осmosis на специалното и общото образование, с цел тяхното креативно обединение.
Смята се, че настъпи моментът и поводът Специалното Образование да предлага и обменя позиции, ценности и постижения с Общото Образование. С предвид интегрирането на деца с специални образователни потребности в училища за общо образование, общото образование като цяло може да се обогати чрез общи изследователски програми, които новата тенденция изисква, с нови подходи в преподаването (напр. Диференцирано Преподаване) с нови чувствителни учени на теоретично и практическо ниво, с нови организационни-административни и съвременни научни инфраструктури.
В същото време, интердисциплинарният характер на Специалното Образование помага в разпространението на изследователските данни от един научен клон в друг с далечна цел за развитието на стратегиите и техниките, които са необходими за придобиването на знанията, уменията и формирането на нагласите, изисквани от съвременното общество.
[Извадка от текста на задната корица на изданието]
Производител
- Автори
- Etaireia Eidikis Paidagogikis Ellados, THodoris Stamatakis, Ageliki Gena, Andrianos Moutavelis, Foteini Polychroni, Alexandros-Stamatios Antoniou, Stayroula Polychronopoulou, Stergiani Giaouri, Athanasios Darvoudis, Anastasia Aleyriadou, Georgia Georgala, Eleni Zegli, Souzana Panteliadou, Anastasia CHideridou - Mandari, Georgios Sideridis, S. Papaioannou, Ageliki Mouzaki, Panagiotis Simos, Eleni Griva, Pinelopi Xanthidou, Maria Drosinou, Katerina Papakonstantinou, Faii Antoniou, Andriana Karagianni, Timokleia Zacharogeorga, THeodora Asteri, Dimitris Argyris, Panagiotis G. Simos, THeodora - Ntoretta Asteri, Katerina Papakonstantinou
- Издател
- Grigori
- Жанр
- Наука за образованието
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Втора панеленска конференция за специално образование: 15-18 април 2010 г
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 479
- Дата на пускане
- -
- Година на издаване
- 2011
- Размери
- 17x24 см
- Награда
- -
- ISBN-13
- 9789603336815
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.