45
50
€
Доставка
до пон, 21 сеп.
2,50 €
цена за доставка
Изпратено от Гърция
Описание
Спецификации
Двете части на настоящото произведение разглеждат теорията и практиката на преподаването в контекста на институционалното образование.
Първата част представя историческите и епистемологичните рамки за развитие на преподаването и след това разглежда основни теоретични въпроси относно понятието и същността на преподаването, връзката му с обучението, ролята му в образованието и ролята на учителя в учебния процес.
За да подходят към горепосочените въпроси, настоящата работа не приема официална и утвърдена теория на преподаването, а се обръща към мисленето на учителя и му предлага инструменти и процеси за регистрация, систематизация, осъзнаване, обработка и договаряне с трети лица на личните му възприятия по тези въпроси.
Системата на тези възприятия формира Личната Теория, която учителят приема и постоянно договаря със себе си и с другите, като се има предвид, че въпросите й и възприятията на учителите за тях в голяма степен са от ценностен характер и имат педагогически, етични и социални последици.
Тази констатация подчертава необходимостта учителят да поддържа критичен и размислителен подход към своите избори и образованието.
Втората част на работата, която се отнася до практиката на преподаването, приема критичния и размислителен подход на първата част и оформя контекста на организиране на алтернативни Стратегии за Преподаване, които се предлагат за реализиране на образователните цели на съвременна Учебна програма.
Тези стратегии, като интегрират умения и нагласи за критично мислене в процеса на обучението, допринасят за придобиването на знания, задълбочаване на разбирането и развитие на критичното мислене на учениците.
Така те осигуряват на учениците условия за само-регулирано учебно и социално поведение, за учене през целия живот и за ролята на активен и отговорен гражданин в социалната реалност.
Производител
Детайли за продукта
- Автор
- Ilias G. Matsagouras
- Издател
- Gutenberg
- Електронна търговия
- Ι. Теория на преподаването: II. Стратегии на преподаване
- Език
- Гръцки
- ISBN-13
- 9789600114416
Издание
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 1135
- Размери
- 17x24 см
- Дата на пускане
- 11/2011
- Година на издаване
- 2011
Съдържание
- Ниво на читателя
- Класически текстове
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.