Тази практична учителска ресурсна книга за учители от предучилищна до 12-та клас обяснява "какво", "защо" и "как" да се използва методът "Въпроси към автора" (QtA), мощен подход за подобряване на разбирането и ангажираността при четене. Книгата е подробна, но също така кратка и показва как да се планират уроци, използвайки както разказни, така и експозиторни текстове, формулиране на отворени въпроси и водене на класни дискусии около тях. Авторите обсъждат как QtA се е развивал през годините на класната практика и включват иновативни идеи за интегриране на обучение по лексика и писмени задания в уроците по QtA. Предоставени са и стъпки за постепенно преминаване от учителско ръководено обучение към самостоятелно четене. Книгата включва разширени примери на учители, които прилагат QtA, както и четири пълни текста, които могат да бъдат изтеглени и отпечатани за употреба в класната стая.