Учителите на всички нива знаят, че преподаването е труден и изискващ процес. Проблемите с поведението могат да нарушат атмосферата в класната стая, да разхищават времето на преподавателя и следователно да повлияят на образованието и доброто настроение на децата.

Поведението, което предизвиква трудности в управлението, е разнообразно: обикновено разсейване, липса на внимание и концентрация, тенденция към разрушение, хиперактивност или тенденция към изолиране.

Тази книга събира многогодишния опит на автора в управлението на широк спектър от трудни поведения в класната стая. Това не е теоретична книга, а книга с практически и лесни за прилагане стратегии, които не само, че работят, но и резултатите им се запазват с течение на времето.

По-конкретно, тази книга предлага бързи, лесни и ефективни техники, за да помогне на децата да се концентрират върху работата си и да приемат подходящо поведение в рамките на класната стая. Следователно, тя помага на децата да развият широк спектър от умения за приемливо поведение в училищната среда.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]