В тази монография се представят теми, свързани с теориите за фонологичното развитие, вокалните перцептивни способности и готовността на бебето, които водят до фонологично развитие. Също така се споменават изследователските резултати за вокалните и фонологичните способности на децата в Кипър и Гърция. Накрая, се описват теоретични и клинични рамки за оценка и терапевтично вмешателство при ранните фонологични нарушения.