Настоящото издание цели да допринесе съществено за формирането на функционален и изследователски обоснован начин на мислене и действие за реализиране на Ефективно Преподаване на Математика на ученици с трудности в училищното учене и адаптация. Изследователи, образователни фактори, учители и други специалисти в общото и специалното образование, студенти, родители, както и самите лица, които имат трудности в ученето на Математика, могат да намерят на страниците на книгата ценни интерпретационни предложения и ефективни интервенционни решения за успешното управление на математическите трудности.
В четирите глави на изданието са представени подробни приложения на изследователски обосновани методи и техники за установяване на природата и индивидуализирано справяне с трудностите на всеки ученик. Особено място между съдържанието заема представянето на случаи на реализация на Динамична Оценка на Математика, Измерване на математическия напредък на база Учебната програма, Контрол на съответствието на преподаването чрез Реакция на Учебната Интервенция и прилагане на Целево Преподаване за Осъзнато Учение по Математика. Методите за оценка и преподаване, представени в изданието, са специализирани както по структурен елемент на Математиката (проблеми, операции, концепции, основни данни), така и по категория специални образователни нужди / увреждания, предлагаща на читателя голямо разнообразие от образователни инструменти за успешна подкрепа на ученици с трудности в училищното учене и адаптация.
Производител
- Автор
- Ioannis Agaliotis
- Издател
- Grigori
- Жанр
- Възпитание
- Език
- Гръцки
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 780
- Дата на пускане
- 5/2023
- Година на издаване
- 2023
- Размери
- 17x24 см
- Награда
- -
- ISBN-13
- 9789606124556
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.