Дългоочакваното 10-то издание на Напътствията за малки деца е тук, за да предостави своевременна насока и подкрепа на децата, което е жизненоважно за развитието на емоционалната, социалната, когнитивната и физическата им издръжливост. Напътствията поставят основите за бъдещото благополучие, успех и общо щастие, помагат за създаването на подходящи модели на поведение и дисциплина и за разбирането на границите, правилата и очакванията; учат ги как да правят отговорни избори.

Последователното напътствие насърчава самодисциплината, самоконтрола и уважението към другите. Обстойно се обсъжда значението на добрите отношения между учителя и детето и се подчертава необходимостта от отказ от наказание. Прилагането на положителен и подкрепящ подход за напътстване е предизвикателно, но не е непостижимо.

Базиран на теория и изследвания, книгата насърчава окуражаващ подход към децата, насочена е към бъдещите учители и им помага да разберат процеса на напътстване на деца.

Написана в развлекателен стил, но основаваща се на теория и изследвания за развитието на детето, Напътствията за малки деца се фокусират върху положителното и развойно подходящо напътстване на малките деца.

СЪДЪРЖАНИЕ

ЧАСТ I Напътствия за малки деца: Три съществени елемента

Глава 1: Ролята на учителя в напътстването на децата

Глава 2: Теоретични основи на напътстването на деца

Глава 3: Разбиране на развитието на децата: Ключът към ефективното напътстване на деца

ЧАСТ II „Пряко“ и „непряко“ напътстване на деца

Глава 4: Подкрепящи физически среди Непряко напътстване

Глава 5: Позитивно напътстване и стратегии за дисциплина Пряко напътстване

Глава 6: Използване на наблюдението в напътстването на деца

ЧАСТ III СПЕЦИАЛНИ ВЪПРОСИ В НАПЪТВАНЕТО НА ДЕЦА

Глава 7: Самооценка и морална идентичност

Глава 8: Емоции и приятели Емоционална и социална компетентност

Глава 9: Устойчивост и стрес в детството

Глава 10: Агресивност и тормоз у малките деца

Глава 11: Минимизиране на предизвикателното поведение

ЧАСТ IV Приложете знанията си за напътстване на деца

Глава 12: Приложете знанията си Напътстване на деца по време на дневни дейности и преходи

Глава 13: Приложете знанията си Модел за вземане на решения за напътстване на деца

Приложение: Резюме: основни положителни стратегии за дисциплина