Обучение на децата да слушат в ранните години съдържа богатство от интервенции за обучение на малките деца на правилата на доброто слушане и защо те са важни. Той е перфектен за професионалисти в ранното детство и учебни заведения, където лошото слушане се превръща в нарастваща пречка за обучението, а много деца имат затруднения да останат съсредоточени върху задача и да следват дори прости инструкции.
Книгата разглежда влиянието на технологиите върху ученето на малките деца във всички учебни области. Тяхното свързано с това разсеяно поведение може да затрудни останалата част от класа да обръща внимание.
Специалистите по говорна и езикова терапия Лиз Спунър и Жакуи Уудкок предлагат ясни идеи за диференциация и начини да помогнат на децата да прилагат подобрените си умения, като същевременно подкрепят поставянето на цели и оценяването на напредъка. Те също така правят предложения за адаптиране на учебната среда в ранните години за максимално слушане и разглеждат как слушането може да бъде насърчено чрез анализ на езика и изразите при обръщане към децата в класната стая.
Това практическо ръководство съдържа готови за фотокопиране ресурси, пълноцветен раздел с илюстрации, оценки и предложения за преподаване с ясни и лесно разбираеми обяснения от професионалисти, които работят директно с деца ежедневно. То посочва поведението, което децата трябва да научат, за да станат добри слушатели.
Обучение на децата да слушат в ранните години е безценен ресурс за специалисти в ранното детство и учебни заведения.
