Инклузивното образование се превърна в основен избор за образование през последните години, тъй като съответства на насърчаването на правата на човека и създаването на по-съгласувано общество. Книгата "приема" позициите на изследователи, учени, преподаватели и специалисти по психично здраве относно концепцията, реалността и перспективата на инклузивното образование в нашата страна. Тя включва също така програми за намеса за деца със специални образователни нужди и без такива в обикновените училища.