Това произведение се занимава с всякакъв вид оценка, която може да бъде изисквана за професията на учителите. Оценката е дума, която "неусетно" излиза от устата на всички наши съграждани и в зависимост от областта, на която се отнася, придобива съответната тежест.

Що се отнася до учителите в основното и средното образование, понятието има особена стойност, тъй като се счита за даденост, че за всички злини на образователната система отговарят само работещите в нея. Разбира се, не се вземат предвид условията и предпоставките, при които тази оценка може да бъде успешна в развитието на педагогическата, емоционалната и духовната еволюция на нашите деца.

Предпоставките, които са необходими за тази цел, както и начините, по които те ще бъдат постигнати, се представят подробно в това произведение. Особено внимание се отделя на "престижa", който всеки учител трябва да "притежава" в пространството, в което работи и предоставя знанията си, а също така и на поведението и готовността му за принос. Също така, се обръща внимание на условията и средата, в която е призован да предоставя услугите си.

В съдържанието са посочени отделните области, които са анализирани в произведението с дълбочина и уважение към учителя. Накрая, това е поднесено като знание, опит - квалификация с отговорен и деликатен подход към темата, с изследователски поглед и обективна оценка на данните за образованието днес.