Проектиран за интервюиращи на всички нива на опит и от различни специалности, DSM-5 Психично здраве на деца и юноши помага на здравните специалисти да използват DSM-5 в диагностичните интервюта и в начален план за лечение на деца и юноши. Оценката на конкретната популация изисква специализирани способности и трябва да вземе предвид специфични въпроси, тъй като пациентът трябва да бъде оценен в контекста на семейството и общността.

Този документиран, но и практичен наръчник не замества DSM-5, а действа като допълнение и справочник, превеждайки контекста на DSM-5® и обяснявайки начина на прилагане на критериите в диагностично интервю. Книгата се основава на популярния Наръчник за диагностичен преглед DSM-5, предоставяйки диагностични интервюта с различна продължителност и адаптирайки всички въпроси специално за деца и юноши, докато в същото време предлага много инструменти за планиране на лечението и съвети за първоначалната психосоциална, психоедукативна, психотерапевтична и психофармакологична терапия.

Удобен и практичен, DSM-5 Психично здраве на деца и юноши помага на здравните специалисти да поставят точна диагноза на дете или юноша с психично неразположение, установявайки терапевтична алианс, който е целта на всяка психиатрична среща.

Робърт Дж. Хилт, М.Д., FAAP, FAACAP, FAPA е доцент в Катедрата по психиатрия на Университета на Вашингтон и директор на Корпоративната линия за достъп до Детската болница в Сиатъл.

Авраам М. Нусбаум, М.Д., FAPA е директор на Психиатричната клиника за възрастни на болницата Denver Health и доцент в Катедрата по психиатрия на Медицинския факултет на Университета на Колорадо.