В тази книга имаме за цел да подчертаем как психоаналитичното мислене може да освети "какво се случва" в класовете на предучилищното образование и как психоаналитичният поглед може да бъде ценно средство, което ще допринесе, ще засили и ще обогати всички участващи в него (децата, учителите, родителите и "експертите").
Струва си да се предостави на предучилищното образование пространството и дълбочината, които му се полагат, тъй като първоначалните преживявания във всички контексти (а следователно и в учебния/училищния контекст) имат способността да влияят решително на цялото по-нататъшно развитие.
Книгата черпи материал от многогодишния ни терапевтичен опит с деца в предучилищна възраст, от нашето сътрудничество с учители по предучилищно образование и от преподаването ни по тези теми в институции за висше образование.
Подчертаваме нуждата от емпатийно наблюдение в класната стая, от мислене, което се опитва да намери връзки между поведението и многобройните възможни причини за него, както и от психична наличност на възрастните, които поемат ангажимента да съпътстват малките деца в първото им пътуване в организираното учене и преподаване.
Един е нашият окончателен цел: да призовем читателите и читателките да размислят заедно с нас за първите стъпки в училище и какво те могат да значат.
Производител
- Автори
- Lida Anagnostaki, Anthia Nayridi
- Издател
- Ekdoseis Papazisi
- Жанр
- Наука за образованието
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- -
- Корица
- Меко
- Брой страници
- 194
- Дата на пускане
- 11/04/2024
- Година на издаване
- 2024
- Размери
- 14x21 см
- Награда
- -
- Предназначено за
- За учители
- Образователна степен
- Предучилищна възраст
- ISBN-13
- 9789600246636
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.