Размисълът като процес на мислене, обработка на информация и формиране на идеи и оценки безспорно се влияе от използването на интернет.

Тази книга, с помощта на философско-исторически път, започващ от Питагор и стигаше до днешния ден, предлага пътища за освобождаване от илюзията за свобода на интернет, най-лошата форма на робство, към творческия свят на размисъла.

В тази динамична интервенция се призовават учители, експерти и родители, които искат да вземат образованието на децата си в свои ръце, чрез образователни програми и педагогически подходи, да покажат образци за децата, способни да им помогнат да живеят щастливо и с ценности в реалния свят, да управляват предизвикателствата на технологиите и да могат да оценяват фактите, които се представят пред тях.