• Родители, които искат да повишат самочувствието на детето си.
• Деца, които се чувстват като че "изостават" или се затрудняват да направят нещо, което другите могат.
• Идеално за моменти на разочарование, с цел да помогне на децата да видят своята сила.

• Фокусира се върху различията и приемането на себе си с пълно уважение.
• Изгражда емоционална устойчивост и развива емпатия.
• Разказът се води от гледната точка на детето – нещо, което засилва връзката с малкия читател.
• Илюстрациите с цветове и изражения подкрепят вътрешното пътешествие на детето.
• Използва се в образователни програми за приемане и интеграция.
• Живите и изразителни илюстрации на Даниела Стаматиади засилват емоционалната връзка на малкия читател с историята.

• Като стимул за дискусия относно самочувствието и приемането на индивидуалността.
• Подкрепа за деца с трудности в ученето или подвижността.
• Укрепване на децата, които се сравняват с другите.

• Обсъдете: Коя е "стъпката", която ви изглежда трудна в момента?

• Попитайте детето: Кога се почувства гордо от нещо, което постигна самостоятелно?

• Играйте/Създайте/Имитирате: Създайте "дневник на стъпките" с малки ежедневни предизвикателства и празнувайте всяко постижение заедно.

Фросо Фотинаки е психолог и автор на детски книги. С опит в детската психология, тя създава истории, които помагат на децата да разберат и управляват своите емоции. Нейната работа се характеризира с чувствителност и дълбоко разбиране на детските нужди.