Един практичен наръчник за провеждане на смели и трудни разговори, преодоляване на предразсъдъците и оспорване на стереотипите, създавайки безопасно пространство в средното образование.

Необходимостта от смели разговори и справяне с невидимите проблеми е по-належаща от всякога в това, което би трябвало да бъде едно от най-безопасните места за децата: класната стая. Как тогава можем да създадем класове, в които учителите и учениците могат да водят смели разговори? Как можем да гарантираме, че всеки ученик се чувства видян, чут и в безопасност?

Creating Belonging in the Classroom предоставя практически примери за това какво всъщност означава усещането за принадлежност, солидарност и приобщаване. Използвайки реални казуси и сценарии, тази книга анализира пречките, които често възникват, когато се опитваме да осъществим трудни разговори около раса, религия, пол и много други.

Тази книга ще ви помогне да насърчите учениците да обсъждат широка гама от теми, характеристики и проблеми с дълбочина, критично разбиране, състрадание и емпатия.