Какво точно може да се разбере под разстройства на вниманието? Какви причини могат да бъдат идентифицирани? Но най-вече: Какво наистина помага на децата, техните родители и техните учители? Настоящият обучителен инвентар T-I-A дава отговори на тези въпроси, като първо описва профилите на разстройствата въз основа на актуалната, научно обоснована симптоматика според текущите диагностични критерии.

Той е насочен към психолози, педагози и учители, които работят за подкрепа на деца с разстройства на вниманието. Книгата първоначално предлага въведение в теоретичните основи и общите терапевтични мерки. Фокусът на стандартизирания инвентар е в обширно базисно и продължаващо обучение с разнообразни и многопластови упражнения и работни материали, сортирани по нива на трудност и подходящи също за ученици със специални образователни потребности.

Обучението на родители и множество шаблони за изследване, анамнеза и диагностика със списъци със симптоми, споразумения и формуляри за документиране допълват обучението.