В какво се различава училищният клас и образованието като цяло през 21-ви век от миналото? Промяната винаги е съществувала в човешката история, в века, в който живеем; въпреки това, чувството за промяна често оставя човека в неведение с усещането, че не може да проследи, да допринесе и често да разбере промените, под натиска на това, което общо се нарича „глобализация“.
Такъв тип въпроси е призвана да отговори междукултурната образованост в продължение на десетилетия и обхватът, в който бе използвана, бе такъв, че често нейните граници стават неясни. В тази книга се опитваме да разгледаме междукултурността в съвременния пейзаж, както е формиран от световните натиски и съвременните политически избори, национални и европейски.
Особено ни вълнува въпросът за гражданството, феноменът на изключването и съвременните подходи към образованието. Според нас, ефективното училище се адресира към всички участници в образователния процес и междукултурното образование представлява цялостен подход, който отговаря на съвременния спектър от социални нужди.
